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NO.1 教师第三党支部宣传委员 常真真本次暑期专题培训，我系统学习了习近平总书记关于思政课建设的重要论述，结合马院一线教学实际，收获颇丰、深受启发。总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年处在人生“拔节孕穗期”，急需正确思想引导。日常教学中我深有体会，有时精心备课却难以引发学生共鸣，而用好鲜活案例、结合社会现实授课时，学生便能主动思考交流。这让我明白，思政课绝非理论说教，必须找准...
NO.1 教师第一党支部党员 王卫东认真聆听了几位老师为期三个月的基层挂职锻炼经验分享。同事先后参与基层律师辅助服务、村级党政管理等一线工作，鲜活的基层经历、真挚的实践感悟，让我深受触动、倍感启发，为我今后的思政教学和育人工作提供了全新思路。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。以往思政教学多依托教材理论，侧重知识体系讲解，容易出现理论与现实脱节的问题。而同事的挂职经历，让我真切看到了理论落地的生动实践。...
NO.1 教师第三党支部组织委员 周肖月7月12日上午，我认真聆听了王晓老师的关于深入学习领会习近平党建思想的讲解。习近平党建思想这一重要思想，科学回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题，为新时代推进党的建设新的伟大工程提供根本遵循。首先，我们要深刻把握习近平党建思想的生成逻辑。习近平党建思想不是凭空产生的理论，而是理论传承、历史积淀、实践淬炼有机统...
NO.1 教师第一党支部党员 党欣近日，在学院组织的暑期培训中，有幸观摩了三位获奖教师的示范课，让我深刻体会到了新时代思政课改革创新的澎湃脉动，也由此引发了对自身教学的诸多思考。李锦锦老师以《守护文明根脉筑牢自信基石》为题，视野宏大、逻辑严密。课程伊始，李老师抛出核心命题，即我们何以定义为“中国人”，由此引申文化遗产承载的两层核心价值。借助中华文明探源工程诸多考古实例，对比中外文明判定标准，梳理中华...
07-28
2026近日，河南省教育厅办公室印发《关于公布2026年度河南省教育数字化转型成果评定结果的通知》（教办科技〔2026〕200号），马克思主义学院李明教授牵头完成的《“数智人文”：大数据赋能科研诚信治理与心理育人转型的创新实践》成果，在全省数百项参评项目中脱颖而出，获评（创新应用类）最高奖项“优秀奖”，充分彰显我校以及我院在教育数字化、思政育人融合领域的扎实研究实力与实践成效。该项目组建跨学科、跨校协同研究团队，...
07-27
2026为创新思政课堂教学模式，推动红色文化资源与思政教育深度融合，切实提升思政教师教学创新能力与育人实效，7月27日上午9时，“红色文化资源融入思政课的创新模式”专题讲座在天津大学卫津校区远程与继续教育学院三楼B303教室成功举办。本次讲座由河北工业大学马克思主义学院教授、全国模范教师、全国本科教学评估专家苑帅民担任主讲，我院骨干教师综合能力提升研修班全体学员参与本次研学活动。讲座中，苑帅民教授立足新时代思...
07-26
2026为进一步提升思政课教师综合素养，推动新时代思政课高质量建设，夯实立德树人教学基本功，7月26日下午，我院骨干教师综合能力提升研修班全体学员参加天津大学“十佳杰出青年”教师程斯宇副教授所作题为《如何磨好新时代思政课——兼谈思政课教师的“过五关”问题》专题报告。讲座围绕新时代思政课高质量发展进行系统阐释，重新审视思政课教学的特殊属性，厘清思政课区别于其他人文社科课程的鲜明特点，强调思政课堂教学“讲”的...
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