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[暑期培训] 马院教师说体会、谈感悟(一)
日期: 2022-06-15      信息来源:      点击数:

6月13日上午,我校为期两周的教职工全员培训正式开始。校长俞海洛教授作开班动员讲话,马院全体教师以教研室为单位,在分会场通过线上方式参加了此次培训。第一天的培训结束后,教师们有什么感悟呢,一起来看。

教师感悟:

形策教研室 周亚梦

在上午的开班典礼上,孙书记为全体教职工作学习贯彻党的十九届六中全会精神专题宣讲,以鲜明的观点、精炼的语言,深刻阐明了党的十九届六中全会召开的重大意义和深远影响,全面阐述了全会取得的重大成果、作出的重大部署。我认真学习并深刻认识了十九届六中全会的精神实质和核心要义。作为新形势下新时期的一名人民教师,在工作中,我要切实肩负起政治责任,做到思想上高度自觉、行动上坚定有力不含糊,工作上带头砥砺前行,进一步强化自己的育人理念。在学习中,我要不断提高学识修养,践行教师的职业道德规范,将情感态度与价值观的维度目标用心体现在教育教学的每一个细节与瞬间,促进学生的全面发展,坚持培育学生健全的人格,引导学生学会乐观向上,创造幸福,分享快乐。为党和国家培养有用之才,可用之才,能用之才。


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形策教研室 冯晓晴

通过上午对十九届六中全会精神的培训,我意识到要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,踔厉奋发、团结奋斗,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。要旗帜鲜明讲政治,坚持中国共产党的领导特别是党中央集中统一领导,对广大的人民来说党的领导越有力,作为党员同志,要把“两个确立”的政治共识转化为“两个维护”的自觉行动,才能更好地成为坚持和加强党对各项工作领导的重要阵地、用党的创新理论团结教育引导工作和学习。


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形策教研室 刘嫄

在本次理论学习的过程中,通过孙书记细致、详尽的解读十九届六中全会的精神实质和核心要义。让我更深刻的领会到了百年来,中国共产党是如何把民族复兴的重任扛牢在肩、抓实在手,时刻聚焦群众所盼、围绕群众需求、走实群众路线,在奋斗的道路上始终初心不改,从而创造了现在这种举世属目的辉煌成就。作为高校思政课教师,我们要在不断深化自身学习的前提下引导青年学生积极学、自主学、深入学,让会议精神入脑入心,引导青年学生在新时代实践中不断丰富和发展,为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。


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概论教研室 王晓

今天上午,听了校长俞海洛教授和党委书记孙柏梁同志的讲话,对十九届六中全会的精神领会得更加深刻。我最深的感受是:初心易得,始终难守。我们要用历史映照现实,远观未来,从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功,弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而在新的征程上更加坚定更加自觉地牢记初心使命,开创美好未来。不仅是我们的党,我们自身也要经常回望初心,看清楚自身以前成功的经验,搞清楚未来如何取得更大的成功,更加坚定地在学校自身岗位上发挥更大的价值,开创学校的美好未来!


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概论教研室 董亚菲

今天的培训中,在听取了张新民教授OBE理念的专业人才培养体系讲解后,受益良多。该人才培养体系提倡的“学生为中心,产出导向,持续改进”的理念,不仅可以应用于专业性较强的人才培养方向上,对思政课落实立德树人的根本任务,提高人才培养质量也有很好的指导意义。如何做到这一理念的贯彻,我认为要做到以下三个方面:
  一是用心。讲好一节思政课其实并不难,通过案例的搜集,丰富一节课的内容,可以取得不错的效果。但是上好一节思政课,把课堂真正交给学生,对于我们很多年轻老师是具有挑战性的。很多年轻老师不愿意、不敢于去尝试,但是毋庸置疑的是,这种方式是最利于学生获取知识,提高学生能力的一种形式。所以作为青年思政教师,我们要用心设计以学生为中心的思政课,从而提高人才培养的质量。
  二耐心。OBE理念的专业人才培养体系强调产出导向。作为教师,我们要坚持不懈去做好传授知识的这项工作。习近平总书记在中国人民大学考察是强调,思政课的本质是讲道理,在实际教学过程中,对于学生听课积极性不高、容易出现疲惫感等情况,要坚守教师的职责,有耐心,坚持讲,时时讲,才能久久为功。
  三是细心。做个细心的教师,不仅对学生细心,对教学各项工作也要细心做。合理、善于利用考核评价等方式,发现问题、找出原因、进而持续改进,从而更好的保证人才培养目标的实现。


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原理教研室 王景全

习近平总书记强调,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。

作为高校思政课教师,我们要认真学习习近平总书记的教育思想和总书记关于加强高校思政课教学的一系列重要讲话精神,深刻认识自己肩负的历史使命,进一步提高政治素质和业务素质,把立德树人贯穿于思政课教学的各环节和全过程。


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原理教研室 霍一帆

作为一名新进思政老师,很感谢学校的暑期培训,能让我学习到很多,增强自己的工作本领,加强教学管理,提高自身的教学质量。

首先坚持党的初心与使命,坚持教育的教育与使命,把握实践要求,在教学实践中不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,反复学习十九届六中全会精神,提高政治站位,践行一名人民教师的职责与使命。

其次,作为一名思政课老师,应该提高马克思主义相关理念知识储备,在今后的教学过程中应该多反思多学习。

最后,通过领导讲话,我对产出导向教育理念有了更深刻的认识,明白了相比较传统的教育理念,产出教育理念的科学性与结果性,让我更加明确了在日常教学中明确目标定位,进行课堂教学模式改革和加强实践教学。


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概论教研室 杨芮

听了今天的讲座,受益匪浅。尤其是讲到十九届六中全会的精神,以史为鉴,可以明得失。在过去一百年,党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。
  身为青年教师,我认为我们也一定要继续考出好成绩,在新时代新征程上展现新气象、新作为,紧握“理想信念”接力棒,永葆“信念如炬、信仰如磐”的赶考之心。印度著名诗人泰戈尔曾说过:“信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。”如果一个人没有理想信念,那么就会在黑暗中迷失方向,只有朝着奋斗目标前进的人,才会百折不挠。回首百年峥嵘岁月,我们党一次又一次经受挫折而不断奋起、历经磨难而淬火成钢,归根到底是因为共产党人理想信念坚定而又执着。不能胜寸心,安能胜苍穹,无论在任何时候,党员干部都要把理想信念摆在首位,即使力量悬殊、即使身陷低谷、即使困难重重也要笃信真理,坚定风雨如磐安如山的理想信念,战胜前进路上的一切艰难险阻。
  同时我们青年教师要传承和发扬革命先辈的奋斗精神,把不怕吃苦、甘于吃苦、能够吃苦作为一种境界,新征程必将更加璀璨,接力赶考的新答卷必将更加精彩。


概论教研室 杨月

听取学习俞校长、孙书记的报告,我个人感觉受益良多一方面深深激励了我干事创业的动力,作为青年教师,深知需要学习、需要改进的还很多,学校的这次培训,对我犹如雨后甘霖,机会尤其珍贵,我会好好利用这次机会,切实提高自身能力。另一方面,通过学习十九届六中全会精神,更进一步的体会到党的百年征程是如此波澜壮阔,中华民族的苦难辉煌也更加催人奋进,全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言,是以史为鉴、开创未来,实现中华民族伟大复兴的行动指南。2021年是中国共产党成立100周年,这100年里,中华民族从站起来到富起来的伟大征程,是中华民族的辉煌篇章。作为新时代的高校思政教师,我们更应该坚定理想信念,切切实实做到政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正,做好学生在政治、思想、价值观等方面的引路人。


思修教研室 白丽洁

  今天听了俞校长和孙书记的讲话感悟最深的就是八个明确到十个明确,这充分体先了党的与时俱进。从十九大报告的“八个明确”到 《决议》进一步提炼出的“十个明确”,既有表述上的重大创新,又有前后顺序上的重要调整,深刻反映着以习近平同志为核心的党中央,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题不断深入的科学把握,体现着党中央推进理论创新的生动过程。


思修教研室 许静

  听了今天的讲座,我受益匪浅。百年奋进路,风华正青春,党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途与命运,开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。作为一名思政课教师,我更应深入学习好马克思主义中国化的最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想,并积极向学生们传播新思想,吸引同学们向党组织靠拢。百年强国梦,奋进再出发,我辈青年定将不忘初心、砥砺前行,努力承担起实现中华民族复兴大业的历史责任,立足本职,以饱满热情和优异成绩迎接党的二十大胜利召开!


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思修教研室 郑亦佳

今天听了俞校长和孙书记的讲话,我个人受益颇丰。现阶段,实现中华民族伟大复兴进入关键时期,我们必须牢记中国共产党是什么、要干什么,认真贯彻落实党的各项方针政策,将十九届六中全会精神中蕴含的思想伟力学深读透,以行百里者半九十的清醒,脚踏实地、坚定目标,为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。





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