为深入落实立德树人根本任务，深化高校军事理论课教学改革，创新课堂教学模式，全面提升教研室教师教学设计能力与课堂育人实效，3月31日下午军事安全教研室在建工南楼408智慧教室举办BOPPPS教学模式专题教学分享活动。本次活动由教研室主任杨雪燕主持，蒋若琼老师担任主讲分享人，教研室全体教师参与本次活动并开展交流研讨。

活动伊始，杨主任作开场致辞。她指出，军事理论课是落实全民国防教育、筑牢大学生总体国家安全观的核心课程，推进教学模式创新是提升课程育人质效的关键抓手。BOPPPS教学模式作为以学生为中心、以学习目标为导向、以全程互动反馈为核心的标准化教学设计体系，对破解军事理论课教学痛点、提升课堂参与度与教学精准度具有重要实践价值。

主题分享环节，蒋若琼老师以《BOPPPS教学模式的实践与应用》为题，开展了系统、详实的专题分享。她首先全面梳理了BOPPPS教学模式的理论渊源、核心内涵与设计逻辑，清晰拆解了导言（Bridge-in）、学习目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）、总结（Summary）六大核心模块，结合教学实践将其概括为“精准锚定目标、全程闭环管控、师生双向赋能”的教学设计闭环。蒋老师紧扣军事安全类课程的学科属性与育人要求，结合自身一线教学案例，对六大模块的实操方法与设计要点进行了逐一讲解。整场分享理论与实践深度融合，既有体系化的教学设计思路，又有可复制、可落地的实操范本，为参会教师提供了全面的教学参考。

交流研讨环节，乔宇、刘斌等参会教师结合自身教学实践，围绕BOPPPS教学模式在大班教学中的落地路径、军事理论课不同教学场景的灵活适配、参与式学习环节的课堂管控、课程思政与教学模块的深度融合等重点难点问题，展开了深入交流与热烈讨论。参会教师纷纷分享教学心得、交流实践困惑、碰撞创新思路，现场形成了多项具有针对性的教学优化方案，达到了以分享促交流、以研讨促提升的活动目标。

活动最后，杨主任作总结讲话。她对本次分享活动的成效给予充分肯定，对蒋若琼老师的精彩分享表示感谢。她强调，课堂是立德树人的主阵地，教学创新是提升育人质量的永恒课题，教研室全体教师要以本次活动为契机，持续更新教学理念，主动将BOPPPS等先进教学模式融入日常教学全过程，不断打磨教学设计、优化教学方法、创新教学载体，全力打造有深度、有温度、有实效的军事理论“金课”。