10月28日下午14时，马克思主义学院在行政管理中心二楼西会议室召开2025年本科教育教学审核评估工作推进会，会议围绕“再学习、再要求、再落实、再提升”的主题，对本科教育教学审核评估工作进行再次动员和部署，学院领导班子及全体教师参加，会议由办公室主任张营主持。

会议伊始，教学科研副院长李健就迎接本科教育教学审核评估及部省两级“大听课、大调研”活动作专项部署。他指出，学院已成立全覆盖听课小组，将通过系统性、高频次的听课督导，全面监测和提升课堂教学质量。针对现阶段教学工作的重点，李健副院长向全体教师提出三点具体要求：一是提升课堂组织能力，优化教学环节设计，增强课堂节奏把控，确保教学流程严谨有序；二是增强教学亲和力，注重师生互动，关注学生反馈，营造积极向上的课堂氛围；三是深化理论融入，要求教师将党的二十届四中全会精神及党的最新理论成果有机融入教学内容，体现思政课的时代性与思想性。

随后，桂玉院长系统解读了新一轮审核评估的核心要义。在评估思路上，明确要主动适配高等教育转段发展新需求，全面落实立德树人根本任务；在评估目标上，聚焦“一根本、两突出、三强化、五个度”核心框架，为学院评估工作划定总遵循；在指标体系内涵上，重点围绕办学方向与本科地位、培养过程、教学资源利用、教师队伍建设、学生发展、质量保障、教学成效七个一级指标，逐一明确回应重点问题，确保教职工精准把握评估的指导思想和指标要求。

最后，针对“如何落实评估要求”，桂院长提出十项关键任务：全体教职工需牢记党的教育方针，将评估要求融入日常教育教学。精准把握学校办学定位，全面熟悉学校、学院、教研室以及所授课程情况。树立先进教育教学理念，以师资队伍建设为核心（尤其要强化思政课教师队伍建设），同步推进课程建设、质量保障体系的完善与课程思政协同育人工作，并以教科研成果为支撑，提炼优秀教学案例，打造思政课教学特色。

就“现阶段评建重点工作”，桂院长作出十项具体工作部署。一是深化评估知识学习，压实评估要求，调整最佳迎评状态；二是结合教育部思政教学提升行动与教育厅大听课大调研，严把课堂教学质量关；三是进一步完善评估支撑材料，确保内容详实、支撑有力；四是推进过程性评价研究与实践，优化教学评价体系；五是完善课程思政建设协同机制，提升思政课价值引领力；六是构建科学有效的质量保障体制机制与制度体系；七是有组织开展教学改革项目研究，以改革促质量提升；八是扎实做好评估期间专家访谈准备，认真总结课程建设、教学改革、质量保障等方面工作；九是制定《思政课教师队伍建设规划（2025-2027）》及配套考核办法；十是修改打磨学院自评报告与汇报课件，进一步提炼教学示范案例，全面展示学院教育教学成效。

此次会议的召开，进一步统一了全院教职工对审核评估工作的思想认识，明确了“干什么、怎么干、干出色”的行动路径，为学院高质量完成本科教育教学审核评估工作奠定了坚实基础。