为持续深化思政课教学改革，交流推广先进教学经验，全面提升课堂教学质量与育人实效，马克思主义学院于2025年11月4日下午在文华楼阶四教室成功举办2025-2026学年第一学期教学设计与教学方法展示活动。本次活动由教学科研副院长李健主持，院长、各教研室主任及学院全体教师参加。

活动伊始，李健副院长指出，本次展示活动旨在通过优秀教师的教学示范，推动教学理念更新与教学方法创新，为全体教师提供交流互鉴的平台，进一步提升学院整体教学水平。

首先，青年教师火冉琦以《BOPPPS——生产力和生产关系的概念》为题进行教学展示。火老师通过“一杯奶茶的进化史”到“奶茶店经营模式的关系解构”这一生动案例，引导学生理解生产力与生产关系的核心概念，同时设计了“连连看”“生产力侦察兵”等课堂互动游戏，帮助学生在情境中辨析生产力的三要素与生产关系的核心要义，增强了课堂的趣味性与参与感，展现了思政课教学的生活化与启发性。

随后，马克思主义基本原理教研室主任闫方老师则以《让思政课“动”起来：互动方法精讲与AI辅助实践》为题，系统介绍了学习通平台的投票、选人、问卷、主题讨论等功能的应用技巧，并分享了AI助手（如豆包、学习通AI助手、AI思政智能体）在课堂互动中的实际运用。她还重点讲解了TPS同伴分享法、ORID焦点呈现法、头脑风暴法等互动教学方法，为解决教学过程中学生参与度低、互动效果不佳等问题提供了可操作的解决方案。

最后，桂玉院长对本次教学展示活动给予了充分肯定，并结合两位教师的教学展示，提出了具体改进建议。他建议火冉琦老师进一步完善“一案到底”的教学设计，并引导学生在案例解析中自我归纳与总结，以增强课程内容的逻辑连贯性和学生学习的自主性；同时希望闫方老师在分享互动方法时更加聚焦重点，突出核心方法，以提升培训的针对性与实效性，帮助观摩教师更好地理解吸收、学以致用。此外，桂院长针对课堂互动环节提出明确要求，强调教师要善于“提真问题、提有效问题”，通过精准设问和有效引导，切实提升师生互动效果。要求全体教师要以高度的责任感和使命感，精心做好教学准备，创新课堂教学形态，将新理念、新方法和典型案例系统融入课堂教学，以卓越的工作成效迎接本科教育教学审核评估工作，展示思政课教学应有的样态和育人成效。

本次展示活动通过示范引领、专题研讨和经验分享，为教师们提供了高质量的学习交流平台，将进一步推动马克思主义学院教学改革走深走实。