为进一步完善实践教学体系建设，落实应用型本科高校人才培养要求，持续提升教师教学管理水平，7月15日上午，应用型本科高校实践教学体系构建与管理实务主题培训在天健厅顺利举行，由教务处副处长王世广主讲。马克思主义学院组织全体教师通过线下主会场和线上分会场的方式参加学习。

王世广处长围绕实践教学全流程展开讲解。在实习实训方面，他指出校外实践基地从前期调研、实地考察、协议签订到动态评估的建设流程，要求各专业建立不少于2 个稳定实习基地并实行退出机制；推行校‑院‑企业‑学生四级联动管理，围绕实习表现、专业能力、实践成果开展校企联合考核，将实习成绩与毕业资格挂钩，压实指导教师过程管理和安全管控职责。

在毕业论文管理层面，他强调要严守“一人一题”选题要求，构建学院自查、学校抽查、上级抽检的质量监控模式，建立三级预警机制；落实学术诚信建设，实行问题责任倒查，把论文指导成效纳入教师考核，形成“抽检-反馈-整改-复查”闭环管理。同时依托线上管理平台、常态化检查、基地评价完善实践教学质量保障体系。

整场培训内容丰富、逻辑严密，既有政策理论的高度，又有实践操作的深度。马克思主义学院全体教师全程认真聆听、细致记录，大家纷纷表示，通过此次培训，对应用型本科高校实践教学体系的政策依据、构建路径与管理实务有了更加系统深入的认识。作为承担全校思想政治理论课教学任务的马克思主义学院，教师们深刻认识到，实践教学不仅是理工科专业人才培养的重要环节，同样是思政课实现“理论教学+实践创新+社会服务”三位一体育人目标的关键路径。

下一步，马克思主义学院将以本次培训为契机，紧密结合学校应用型办学定位，持续深化思政课实践教学改革，积极探索“行走的思政课”等实践育人新模式，将实践教学理念融入思政课课程建设与课堂教学全过程，切实提升思政课的针对性与实效性，着力培养政治过硬、理论扎实、兼具实践能力与社会责任感的高素质应用型人才，为学校教育事业高质量发展贡献马克思主义学院的智慧与力量。