为进一步夯实全校教师科研法治素养，规范科研全流程行为，筑牢学术研究底线红线，营造求真务实、风清气正的校园科研氛围，7月15日下午，“科研诚信、学术规范与科研伦理建设”专题培训在天健厅顺利举办，由科研处吴珂主讲。各教学单位同步开设线上分会场组织教师集中学习，各院（部）教师代表到场参与线下主会场学习，全体教职工线上同步参训。

培训厘清了科研诚信与科研伦理的定位关系：科研诚信是科研工作的文化根基，覆盖选题、实验、数据采集、论文发表全部研究环节；科研伦理是科研不可逾越的底线，以“科技向善”为核心导向，要充分发扬科学家精神的精神追寻和科研情怀，明确科研的根本目标是探求真理、造福人类，不得利用技术损害公共利益。

培训解读了科研诚信四项核心要求与五大学术规范准则，着重提醒课题申报关键风险，各级课题参与人员必须知情签字，私自挂名、跨单位不知情署名会造成申报指标浪费。培训梳理国内科研诚信建设发展脉络，以2017年百篇论文集中撤稿典型事件开展警示教育，同时针对工科实验研究提出，涉及人体、实验动物的项目必须落实人文关怀，严格执行伦理前置审查。培训提出，科研治理自律重于制度约束，学校将搭建科研长效监管体系，常态化开展学术规范自查与专题学习。

此次培训，马克思主义学院各教研室第一时间组织集体研讨，思政教师结合理论课题、课程思政研究交流学习心得，大家一致认为，马院教师承担意识形态育人重任，更要带头坚守学术诚信，摒弃浮躁功利的科研心态，以严谨求实的态度开展理论研究。届时，马克思主义学院领导班子对各教研室培训期间的集体学习研讨进行了逐个教研室常态化巡查工作，确保各教研室能够在培训期间严格遵守坐班制度，为扎实完成期末各项工作和教师综合素质提升严抓落实。

马克思主义学院参训教师纷纷表示，本次培训直击日常科研工作中的常见漏洞，警示意义深刻。今后全体教师会继续深化将科研诚信、学术规范、科研伦理落实到科研全流程，自觉抵制学术不端行为，共建风清气正的校园科研生态，以标准化、规范化科研工作助推我校应用型本科高质量发展。