为落实立德树人根本任务，推动习近平党建思想有机融入思政课堂教学，9月29日下午，《马克思主义基本原理》全体任课教师于222会议室开展“正确理解和把握习近平党建思想”专题学习研讨活动。本次学习会由形势与政策教研室主任王建峰担任专题主讲人，马克思主义基本原理教研室主任闫方主持本次活动。

学习会上，王建峰主任围绕习近平党建思想的科学内涵与理论品格展开系统阐释。授课立足《马克思主义基本原理》课程学科视角，运用唯物辩证法联系的观点解读党的建设各要素之间的内在逻辑；结合历史主动精神，剖析百年大党从严管党治党的历史逻辑与实践逻辑；同时运用战略思维、历史思维、辩证思维等七大思维能力，对新时代全面从严治党实践进行理论剖析，打通党建思想与马克思主义基本原理理论之间的内在关联，为参会教师提供了全新的教学研究视角。

参会教师认真聆听记录，围绕理论要点、教学难点开展交流研讨，就如何把党建思想的核心要义转化为课堂教学案例、如何回应学生现实思想困惑交换看法，现场学习研讨氛围浓厚。

研讨结束后，闫方主任作总结发言。她强调，习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇，是推进新时代党的建设新的伟大工程的根本遵循。全体任课教师要坚持学思用贯通，认真思考探索习近平党建思想与《马克思主义基本原理》课程教学内容的融合路径，找准理论契合点，把鲜活的党建理论资源转化为课堂教学素材，把理论阐释与价值引领统一起来，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力。